2 2 某甲為某一縣市的防火管理業務承辦人，前往轄區內一幼稚園對園內學齡前幼童進行防火宣導，則下列那一敘述對學齡前幼童而言，某甲的宣導事項或方式是錯誤的？ (A)可鎖定較健談的對象，並採用一問一答或以直接體驗等方式進行 (B)應以「實作」取代「告訴」他們運用「停」、「躺」、「滾」的方式來撲滅衣服著火 (C)「看」較「聽」更具影響力，如有成人及其他幼童參與互動效果更佳，因可從中確實瞭解何者為對、何者為錯 (D)如使用打火機燃燒物品，雖告知並強調其為錯誤，但可能幼童並未注意「聽」，卻僅「看」到而感覺好玩效法致產生危險的結果，故應避免錯誤示範