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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
2魏新是一位重度智能障礙的學生，缺乏口語能力。最近幾天上課時，他持續地出現搥打 自己大腿、突然尖叫等行為，但這樣的行為很少在烹飪課時發生。下列何種評估方式最 能精確地判斷魏新行為的原因？
(A)生態評估
(B)口語能力評估
(C)事件觀察紀錄
(D)行為功能分析

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
Never Give Up 國三下 (2015/04/22)
請問為什麼不是事件觀察紀錄? 
2F
曾小豬 高三下 (2015/05/27)
紀錄只是記錄，功能分析可能比較完整的分析前因後果
3F
chumeeiling 大二下 (2018/03/03)

功能性行為評量(functional behaviornassessment, FBA)會涉及到幾項步驟：

甲：確認問題行為。

乙：詳述行為發生的情境。n

丙：使用面談、評定量表、觀察、瀏覽發生紀錄和其他技術，蒐集有關行為的資料。

丁：檢視評量資料。

戊：基於所蒐集的資料，形成有關行為功能的假設（及行為的原因）。

nnnnnnnnnnnn

    (行為功能的假設：自我刺激、逃避、獲得他人注意、獲得實質性的東西)


2魏新是一位重度智能障礙的學生，缺乏口語能力。最近幾天上課時，他持續地出現搥打 ..-阿摩線上測驗