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專技◆護理師◆精神科及公共衛生護理
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94年 - 94-2 專技高考_護理師:精神科及公共衛生護理學#17259
> 試題詳解
2 精神衛生護理的初級預防工作中,下列那一項答案最適當?
(A)社交技巧訓練
(B)發現個案
(C)危機處置
(D)提昇對生活環境的適應能力
答案:
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統計:
A(5), B(11), C(2), D(20), E(0) #629975
詳解 (共 2 筆)
咦嗚欸喔
B2 · 2021/11/02
#5188342
A 第三級
B 第二級
C 第二級
D 第一級
2
0
藍☁️
B1 · 2019/09/29
#3596616
初級預防工作的目標有1.促進心理健康,提...
(共 41 字,隱藏中)
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3 個案診斷為雙極性情感障礙,現為急性期,目前的護理目標在維持個案症狀的穩定,下列評估重點 何者為宜? (A)個案症狀及適應不良的因應反應(B)威脅個案生理需求的危險因子 (C)個案的功能狀態 (D)個案的生活品質
#629976
4 王醫師將一盒臨床試驗的新藥帶到精神科病房,請護理人員給病人李小姐服用,此時護理人員最優 先的處理為: (A)依王醫師交待,給李小姐服藥 (B)請王醫師開立李小姐服用處方 (C)請教王醫師此臨床試驗新藥的治療機轉 (D)請王醫師提供李小姐的「臨床試驗新藥之受試者同意書」
#629977
5 就治療性人際關係建立的過程,莊小姐的反應是何種現象? (A)否認行為(Denial Behavior) (B)抗拒行為(Resistance Behavior) (C)試探行為(Testing out Behavior) (D)退化行為(Regressive Behavior)
#629978
6 此時護理措施中,下列何者最適宜? (A)時常探望她,表達對她的關懷之意,安排時間聽她談她的事 (B)鼓勵她面對問題,與她一起探討壓力源,討論解決問題的方法 (C)提供會談的時間表,鼓勵她願意時,可以自己主動找護理人員談 (D)引導她回顧自殺當時的情境,了解其自殺原因與過程,預防再自殺
#629979
7 莊小姐向護理人員表示「我怎麼老是被拋棄呢?」在應用同理心(empathy)治療性溝通技巧時,下 列何種回答較為合適? (A)拋棄妳的人太不應該了 (B)妳的遭遇我可以理解 (C)我知道這是不好受的 (D)妳要振作堅強,我支持妳
#629980
8 吳先生為酒癮病患,被家屬送到急診室時出現慌張、不安、定向感障礙,伴隨幻覺及錯覺等知覺障 礙,數天後已較穩定。但詢問從前的許多事,他均以編造故事、不實在的情節來填補記憶的空白, 此屬於: (A)遠期記憶障礙(impaired remote memory) (B)似曾相識感(dejà vu) (C)似陌生感(jamais vu) (D)虛談現象(confabulation)
#629981
9 精神病患參與社交技巧訓練的相關描述,下列何者正確? (A)所有的住院環境,必能提昇精神病患社交技巧 (B)訓練的進行方式,均是採團體訓練 (C)技巧的教導應循序漸進、具體 (D)病患妄想或幻覺改善的程度,是評值訓練效果最重要的一項
#629982
10 徐小姐因有嚴重的幻聽干擾而住入精神科急性病房,一個月後徐小姐的幻聽仍未減輕,於是其父親 向院方要求,讓徐小姐請假兩小時至廟中收驚,以下何者是較適宜的處置? (A)告知其父親:「若要去收驚,就必須辦理出院!」 (B)告知其父親:「這是正常的病程,不需擔心!」 (C)若評估徐小姐無立即傷害性,則可答應其父親的要求 (D)依醫療團隊討論的治療方針回應之
#629983
11 下列有關認知治療的描述,何者正確? (A)強調過去經驗對目前生活的影響 (B)治療目的在重建個案的人格組成 (C)個案處於被動改變的角色 (D)給個案作業以增強新的行為
#629984
12 李太太自一年前先生過世後,開始出現無法入睡、食慾差、憂鬱等現象,住院期間自我照顧能力佳 ,但退縮不與人互動,拒絕參加團體活動,表示自己什麼事都做不好,連話也不會講,是個很糟糕 的人,沒有人願意跟他在一起。宜用下列何項措施處理其問題? (A)社交技巧訓練 (B)系統減敏感法 (C)行為契約 (D)代幣制
#629985
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