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聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
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115年 - 115-2 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#142876
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2.下列何者不屬於語言異常(language disorder)?
(A)中風後的理解困難
(B)發展遲緩導致的詞彙量不足
(C)無法維持話題及經常打斷對話
(D)顎咽閉鎖功能不佳造成說話時有鼻漏氣
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統計:
A(0), B(0), C(1), D(1), E(0) #3988589
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2026/10/07
#7548218
考試重點 本題在測驗**「語言異常(la...
(共 1181 字,隱藏中)
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3.有關語言(language)障礙與言語(speech)障礙,下列敘述何者最不適切? (A)言語障礙和語言障礙皆屬於溝通障礙 (B)詞彙提取困難是屬於語言障礙 (C)音韻異常是屬於言語障礙 (D)中風病人可能同時出現語言障礙與言語障礙
#3988590
4.關於忽視或虐待所造成的兒童溝通與發展問題,下列敘述何者最不適切? (A)忽視或虐待是直接導致兒童溝通問題的主要因素 (B)在忽視或虐待環境下,缺乏親子互動是造成兒童溝通障礙的可能因素 (C)忽視或虐待可能造成兒童有反覆性的生理及心理上的問題 (D)兒童若遭受忽視或虐待,代表學習語言的社會環境功能可能不利
#3988591
5.下列何者最不屬於實證本位實務(evidence-based practice)的考量範疇? (A)個案需求 (B)團隊互動 (C)研究證據 (D)臨床經驗
#3988592
6.關於嗓音異常的常規性評估項目,下列何者最不適切? (A)口腔動作功能檢查 (B)嗓音的聽知覺評估 (C)用聲的氣動學評估 (D)共鳴評估
#3988593
7.溝通障礙專業人員依照個案的引導進行介入,最符合下列何種方式? (A)增強策略 (B)隨機教學 (C)直接教學 (D)行為改變技術
#3988594
8.下列何者不屬於客觀性聽力檢查? (A)ABR檢查 (B)OAE檢查 (C)事件關聯電位檢查 (D)BOA檢查
#3988595
9.一般嬰幼兒聽知覺發展過程中,對於母語中不存在的外語語音區辨的敏感度逐漸下降,不如其對母 語語音區辨的敏感度。此一發展所屬的期間,下列何者最適切? (A)出生後1個月內 (B)2~4個月 (C)8~10個月 (D)13~15個月
#3988596
10.下列何者最可能是兒童語言溝通發展異常的徵兆? (A)6個月大仍未出現亂語(jargon) (B)9個月大仍無任何單詞 (C)12個月大仍無任何手勢 (D)15個月大仍無雙字詞
#3988597
11.為促進聾文化的發展與傳承,下列何項措施最不適切? (A)國家語言發展法的施行 (B)在課程中介紹聾人楷模 (C)採綜合溝通法進行教學 (D)以雙語雙文化理念辦學
#3988598
12.下列何者不是「聽力所設置標準」所規範之內容? (A)聽力所之總樓地板面積,不得小於20平方公尺 (B)聽力檢查室室內全頻噪音量應具30分貝(dBA)以下 (C)聽力所內之設備需至少包含純音聽力檢查儀與中耳分析儀等設備 (D)應有等候空間
#3988599
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