丁選項:DISCOVER的確是以較強也較清楚的結構到最弱結構的的問題類型布題,為何不能選。資優課程教育設計與教學模式應用P10-2「六種問題類型的安排是按照結構性的依序遞減而排列」。求解惑,感謝
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丁選項應該是指教師面對全體學生皆依據六種問題類型佈題。
但應該是要依據學生的優勢智能(多元智能觀點)來調整佈題
以上是個人淺見
2.有關 DISCOVER 課程模式的敘述,下列哪些較為適切? 甲、藉由少數主..-阿摩線上測驗