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教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
2.螺旋式課程設計主要是受到下列何者之影響？
(A)知識社會學
(B)認知心理學
(C)人本主義心理學
(D)實用主義哲學。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/12/03)

螺旋式課程（Spiral Curriculum）

為美國心理學家布魯納（J.S.Bruner）所提出，是指根據某一學科知識結構的「概念結構」，以促進學生的認知能力發展為目的一種課程設計。Bruner認為如果能尊重成長中兒童的思想方法，並有足夠的興趣將材料內容轉化成適合兒童的認知形式，就可以把各種觀念和方法提早交給兒童。所以，螺旋式課程的基本假設是，任何教材都可以某種合理形式來教給任何發展階段的兒童。
依據布魯納教育理論而設計的「人的研究」，是「螺旋式課程」組織形態的最佳代表，合乎課程組織的繼續性、順序性、統整性與銜接性等規準。其課程組織的順序，首先是學生學會探究比較單純的生活形態，如狒狒與愛斯基摩人。


2.螺旋式課程設計主要是受到下列何者之影響？(A)知識社會學(B)認知心理學(C..-阿摩線上測驗