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試題詳解

試卷:105年 - 國民小學教師學科知能評量範例試題-社會#83429 | 科目:教甄◆社會科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 國民小學教師學科知能評量範例試題-社會#83429

年份:105年

科目:教甄◆社會科專業知能

2.雍正 5 年(1727),閩浙總督對雍正皇帝上了一道奏摺:「番人焚殺一節,此 事情節中有數種:一則開墾之民侵入番界及抽籐弔鹿,故為番人所殺;一則 番社俱有通事,通事刻剝,番人憤怨之極,遂肆殺害,波及鄰住之人;一則 社番殺人數次,遂自恃強梁,頻行此事,殺人取首,誇耀逞雄。」為了解決 此一衝突,清廷採取什麼政策因應?
(A) 清釐番界,並規定漢人不得越界,違者受罰,採取種族隔離的番界政策
(B) 調整地方行政區域,新設置彰化縣與淡水廳,提升官府管理地方的效能
(C) 設立屯田制,寓兵於農,一旦有事即有足夠兵力捍衛地方安全
(D) 在民間推行保甲制度,透過總甲的號召與領導,強化民間防衛武力
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詳解 (共 2 筆)

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