阿摩線上測驗
2. 下列何者屬於戈登教學法推衍學習的類型？
(A)創作與即興
(B)符號關聯
(C)部分綜合
(D)綜合分析
答案：登入後查看
統計： A(232), B(75), C(21), D(46), E(0) #2952606
統計： A(232), B(75), C(21), D(46), E(0) #2952606
詳解 (共 6 筆)
Michelle
#5654025
Gordon發展的音樂技能學習理論之次序 (Skill Learning Sequence) 的層次類似於皮亞傑和蓋涅的（反應，口頭連結，辨別，前備概念和原理學習）的理論。Gordon認為學習順序的活動，是促進學習的辦法，其幫助教師建構音樂內容學習的層級，因此學習理論並非音樂教學方法，而是提供教師建構教學方法的指導原則。
音樂技能學習理論之次序 (Skill Learning Sequence)
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1) |
分辨學習 (Discrimination) ： |
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聽與唱 Aural/Oral 唱唸名稱 Verbal Association 部分綜合 Partial Synthesis 符號關聯 Symbolic Association 綜合分析 Composite Synthesis |
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2) |
推衍學習 (Inference)： |
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概括 Generalization （聽與唱-唱唸名稱-符號關聯-讀與寫） 創作與即興 Creativity/Improvisation （聽與唱-唱唸名稱-符號關聯-讀與寫） 認識樂理 Theoretical Understanding （聽與唱-唱唸名稱-符號關聯-讀與寫） |
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