20、有關皮亞傑（Piaget）的理論敘述，何者是「錯誤」的？
(A)在認知發展中的「同化」是屬於量的改變
(B)認知中的「調適」是指新的經驗同化舊經驗的過程
(C)遺傳及環境都會影響認知發展
(D)認知的基本單位是基模

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統計： A(373), B(569), C(82), D(56), E(0) #2400491

詳解 (共 3 筆)

#4970962

(B)認知中的「調適」是指新的經驗同化舊經驗的過程-主動修改既有的基模

適應----是指個體的認知結構或基模因環境限制而主動改變的心理歷程，且個體適應時，將因環境的需要而產生兩種彼此互補的心理歷程。且謂個體適應時，將因環境的需求而產生兩種互補的心理歷程，一個是同化，一個是調適。(出自張春興教育心理學的P88)

同化-指個體運用既有基模處理面對的問題(例如將所有四隻腳的動物都叫做狗)。

調適-是在既有基模不能直接同化新知識時，個體為了符合環境的要求，主動修改其既有基模，從而達到目的的一種心理歷程(因為產生失衡後，幼兒開始知道不是所有四隻腳都叫做狗，因此開始調適，之後就可以叫出其他動物正確的名稱)。

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#4523834

皮亞傑有提到遺傳和認知發展之間的關係嗎?

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#4183785
X(B)認知中的「調適」是指新的經驗同化...
(共 1476 字，隱藏中）
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