阿摩線上測驗
登入
首頁
>
專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學
>
106年 - 2次高考_語言治療師/神經性溝通障礙學#63947
> 試題詳解
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 2次高考_語言治療師/神經性溝通障礙學#63947
年份:
106年
科目:
專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學
20 語言治療師從「簡明失語症測驗」(CCAT)的結果中發現,阿土伯在全測驗平均分數為 5.4 分,特別 在「口語敘述」、「圖物配對」、「聽覺理解」和「圖字仿寫」等分測驗的表現不佳。治療師因此針 對阿土伯在以上各個測驗項目的缺損,仿照 CCAT 的內容與架構,擬訂治療計畫與設計治療活動。治 療 6 個月後,阿土伯在 CCAT 的全測驗平均分數為 10.8 分。針對此項結果,下列陳述何者最為適當?
(A)為阿土伯提供的治療同時具有療效(efficacy)和效益(effectiveness)
(B)為阿土伯提供的治療具有療效,但無法確認效益
(C)為阿土伯提供的治療具有效益,但無法確認療效
(D)為阿土伯提供的治療無法確認具有療效和效益
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
沛沛
B2 · 2021/08/04
推薦的詳解#4972801
未解鎖
療效:人為控制下(治療師)的治療效果效益...
(共 39 字,隱藏中)
前往觀看
10
0