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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
20. 治國是國中導師，家長希望他能多給學生考試，以提升學業成績，而他的學生卻希望不要時常考試，請問治國這種感受期待與要求不一致的現象，較符合下列哪一個概念？
(A)角色模糊(role ambiguity)
(B)角色距離(role distance)
(C)角色衝突(role conflict)
(D)角色擴散(role diffusion)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Kelvin Chen 高二上 (2014/05/22)
(A) 角色模糊 House（1981）說明角色模糊，亦可稱為角色不確定或角色混淆、角色曖昧，主要是由於角色接受者對於其職責與權力缺乏明確的授權或指引，而使個人無法獲得清晰的角色期望，以致不能適當的執行角色行為之現象。(B)角色距離高夫曼提出了「角色距離」 （role distance）這個距離就是個人本身與他所扮演角色的「差距」。(C)角色衝突角色衝突是二個或二個以上角色期望的相互矛盾，角色模糊則是角色期望本身的含糊不清。在教育機構，如果由於教育人員缺乏足夠的、明確的角色訊息，則可能使其未能認清自己的角色職責；其次，或許教育人員能掌握自己的角色職責，但是他可能欠缺有效執行角色職責的訊息；最後，即使教育人.....看完整詳解


20.治國是國中導師，家長希望他能多給學生考試，以提升學業成績，而他的學生卻希望..-阿摩線上測驗