20.老師發給小良 2 顆蘋果和 5 顆草莓，老師問他：「草莓比較多，還是水果比較多？」他回答：「草莓比較多。」依照皮亞傑(J. Piaget)的觀點，此例主要涉及小良的何種認知能力？
(A)型式(pattern)
(B)序列(seriation)
(C)類包含(class inclusion)
(D)一對一對應(one-to-one correspondence)

教保員◆幼兒教保活動設計- 105 年 - 105-1教保員幼兒教保活動設計試題#52836

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私人筆記( 1 )

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	WEN :) 大三上 (2017/02/19) 根據皮亞傑研究發現，具體運思期與前運思潮... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	1F Hippo 高一上 (2016/12/24) 類包含指的是能將事物依照類別排序整★ ★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F たこ高二下 (2021/04/08) 無法理解大類或小類的關係，如小宇看到三朵... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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