20. 小孩練習使用筷子，從不會使用到能夾起花生米，主要須歷經何種學習過程？
(A) 改用湯匙盛花生米的刺激替代學習
(B) 區分使用筷子和湯匙不同的區辨學習
(C) 咀嚼花生米的味覺訓練學習
(D) 經嚐試錯誤到熟練的操作制約學習

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統計： A(24), B(24), C(1), D(404), E(0) #354790