20. 承上題，輔導老師問小新說：「你認為你考試成績怎樣才算不好？是考幾分時， 你爸媽就會罵你？」該老師的問題最接近那一個治療學派的做法？
(A)現實
(B) 阿德勒
(C)認知行為
(D)焦點解決

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統計： A(78), B(22), C(287), D(217), E(0) #56142

詳解 (共 6 筆)

#37094

認知行為→找出非理信信念

「成績怎樣才算不好?」→每個人的想法不同

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#167936
行動治療取向有五
1.溝通
2.現實
3.理情
4.行為
5.認知:貝克，認知=自我語言=基模-->引發情緒-->引發行為；以蘇格拉底式的對話，改變謬誤的認知
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#370925
原來在考非理性信念!
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#382815
上一題：
 
小新告訴林老師：「我小學功課很好，但從國一開始，發現課程很難， 我也害怕考試成績太差，會被同學看不起，回家會被爸媽罵。從那次段考作弊成 功沒被發現後，我就常常想靠作弊來拿高分。我知道這樣很不好，也很懊悔；可 是我又沒有別的辦法！」輔導老師：「你很在乎別人對你的態度，而你對自己的 作弊行為也感到內心不安，但一時又找不到其他方法，這讓你感到苦惱、無助。」 該老師所言是那一種技巧？ (A)安慰 (B)情感反映 (C)分析解釋 (D)同 理
 
我覺得有上一題會清楚很多
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#37460
暸改~~謝謝妳幫我解惑^^
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#35993

不懂~"~
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