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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)題庫
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34.教育的行政行為應兼顧程序正義與實質正義,其用意在追求公平、公正與合理性。 依「教師法」及「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」之規定,下列何者屬於 「實質正義」的項目?
(A)教評委員的任期一年
(B)教評會,置委員五至十九人
(C)教評會委員,必須由全體教師推舉之
(D)受監護或輔助宣告,尚未撤銷,方得被解聘
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
-
108 年 - 108-2 教育原理與制度(資賦優異)#76520
答案:
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適中
0.517
討論
私人筆記( 0 )
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津津樂道
小六下 (2020/06/03)
實質正義最簡單的定義就是「善有善報,惡有惡報」 程序正義.....
看完整詳解
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3F
一直變強
高三下 (2020/05/28)
高級中等以下學校教師評審委員會設置★★
...
(內容隱藏中)
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5F
BB
大二上 (2022/04/10)
所謂實質正義( substantial justice ),指
決定的內容或行為的結果合乎法、理或正義
。合乎與否主要以法、理為主要判斷依據。
(D)解聘教師的理由符合教師法所規定的解聘條件(教師法第14條),即具有實質正義
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34.教育的行政行為應兼顧程序正義與實質正義,其用意在追求公平、公正與合理性。 ..-阿摩線上測驗