34.教育的行政行為應兼顧程序正義與實質正義,其用意在追求公平、公正與合理性。 ..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
一起努力 國三下 (2019/06/08)
實質正義最簡單的定義就是「善有善報,惡有惡報」,給予善者好的回饋,給予惡者惡的懲罰,這是一般人最容易理解、也最期望的正義,「包青天」之所以在台灣如此風行,主要原因就在於戲劇內的他老兄確實完成了實質正義。但實質正義有個極大的缺點,就是善惡的相對性與不確定性,我們要怎麼確定某些人是惡者?惡者必須得到懲罰,但要確定惡者卻是個大問題,並不是「看起來像兇手」的人就是兇手,戲劇的觀眾是天神,可以在案發時洞察一切,但現實世界往往沒這麼簡單,而且即使是戲劇,對某些角色的善惡也仍會有觀眾的個別差異。因此,實質正義可以說是一種理想,但和科學一樣,掛著「理想」二字的東西就代表不存在於現實世界。另一個是程序正義,程序正義簡單說就是「確實跟著遊戲規則走」,程序正義和實質正義不見得相關,它的內容只是遵循一個被規範的程序,而從這程序出來的結果就被「視為」正義的。在現在的法律上,程序正義被認為比實質正義更重要,甚至可以說「沒有程序正義就沒有實質正義」,當以調查、偵查為起點的司.....觀看完整全文,請先登入 |
2F
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3F Tsai Tsai(已上榜 大二上 (2020/06/02)
l 實質正義:指決定內容或行為的結果合乎法、理或正義。 l 程序正義:指行政程序合乎正義的精神、亦即行政的決定過程合理,以確保做出來的決定合理且經得起考驗,達到實質正義。
63.教師被解聘需兼顧實質正義與程序正義,請問下列何者屬於實質正義? |