教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

*不專業整理 (一些重點. 詳細的要自己找法條*第一條重要，是精髓，知道整體精神。 1教育基本法 第1條-  為保障人民學習及受教育之權利…特制定本法。 2 國民教育法 第 1 條- 國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。3師資培育法 第 1 條- 為培育高級中等以下學校及幼兒園師資，充裕教師來源，並增進其專業知能，特制定本法。 4教育人員任用條例 第 1 條- 教育人員之任用，依本條例行之。本條例未規定者，適用其他有關法律之規定。 ------------------------------------------------------------- 1教育基本法 第1條- 為保障人民學習及受教育之權利…特制定本法...
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*不專業整理 (一些重點. 詳細的要自己找法條*第一條重要，是精髓，知道整體精神。 1教育基本法 第1條-  為保障人民學習及受教育之權利…特制定本法。 2 國民教育法 第 1 條- 國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。3師資培育法 第 1 條- 為培育高級中等以下學校及幼兒園師資，充裕教師來源，並增進其專業知能，特制定本法。 4教育人員任用條例 第 1 條- 教育人員之任用，依本條例行之。本條例未規定者，適用其他有關法律之規定。 ------------------------------------------------------------- 1教育基本法 第1條- 為保障人民學習及受教育之權利…特制定本法。 第2條- 人民為教育權之主體 第3條- 教育之實施，應本有教無類、因材施教之原則 第4條- 人民無分性別、年齡…接受教育之機會一律平等。 第9條- 中央政府之教育權限如下︰ 一、教育制度之規劃設計。 二、對地方教育事務之適法監督。 三、執行全國性教育事務，並協調或協助各地方教育之發展。 四、中央教育經費之分配與補助。 五、設立並監督國立學校及其他教育機構。 六、教育統計、評鑑與政策研究。 七、促進教育事務之國際交流。 八、依憲法規定對教育事業、教育工作者、少數民族及弱勢群體之教育事項，提供獎勵、扶助或促其發展。 前項列舉以外之教育事項，除法律另有規定外，其權限歸屬地方。   第10條- 直轄市及縣（市）政府應設立教育審議委員會。 定期召開會議，負責主管教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等事宜。前項委員會之組成，由直轄市及縣（市）政府首長或教育局局長為召集人，成員應包含教育學者專家、家長會、教師會、教師工會、教師、社區、弱勢族群、教育及學校行政人員等代表；其設置辦法由直轄市、縣（市）政府定之。   2 國民教育法 第 1 條 國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。   第 2 條 凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育   第 3 條 國民教育分為二階段：前六年為國民小學教育；後三年為國民中學教育。   第 4 條 國民教育，以由政府辦理為原則，並鼓勵私人興辦。 為保障學生學習權及家長教育選擇權，國民教育階段得辦理非學校型態實驗教育   第 5 條 國民小學及國民中學學生免納學費；貧苦者，由政府供給書籍，並免繳其他法令規定之費用。   第 8-2 條 國民小學及國民中學之教科圖書，由教育部審定，必要時得編定之。教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成。教師代表不得少於三分之一；其組織由教育部定之。 國民小學及國民中學之教科圖書，由學校校務會議訂定辦法公開選用之。   第 8-3 條 國民小學及國民中學選用之教科圖書，得由教育部或教育部指定之直轄市 、縣 (市) 政府辦理採購；其相關採購方式，由教育部定之。 前項國民小學及國民中學藝能及活動科目之教科圖書，應免費借用予需要 之學生；其相關借用辦法，由直轄市、縣 (市) 政府定之。 第 9 條 國民小學及國民中學各置校長一人，綜理校務，應為專任，並採任期制，任期一任為四年。但原住民、山地、偏遠、離島等地區之學校校長任期，由直轄市、縣（市）政府定之。國民小學.....觀看完整全文，請先登入