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教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗題庫
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18.莫渝〈斷橋(龍騰斷橋)〉: (第一段「蓊蔚蔥蘢的山景裡/簇擁著幾座並列的挺直紅磚橋墩/灰白山嵐不時飄浮, ) 添加蒼涼/翠綠枝椏/究竟是侵占抑同情地進駐/延續生機/告知與自然 契合的宿命」。 (第二段)「橋斷了,橋墩仍聳拔/碑銘式的挽留記憶/河消失了,流水斷源/魚藤 蔓生拓纏/徒增稀微」。 (第三段)「尋美的旅人流連山區/憑弔殘缺/荒蕪中/隱約聽到蒸汽火車聲轟隆駛來」。 下列對本詩的分析,正確的是哪一選項?
(A)第一段在空間上由小而大,由近而遠
(B)第二段情景交融,表達物是人非之感
(C)第三段並寫視覺聽覺,凸顯山區之美
(D)全詩在時間上既寫現在,也回想過去
教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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108 年 - 108-2 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學、中等學校、特殊教育學校(班):國語文能力測驗#76541
答案:
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難度:
適中
0.439
討論
私人筆記( 1 )
最佳解!
黃鼴鼠
高二下 (2019/06/04)
(A)第一段在空間變化是:山景→橋墩→山★...
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4F
HsiuChun Jane
高三上 (2020/02/10)
莫渝的《斷橋(龍騰斷橋)》:
★★★★「...
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5F
陳俊羽
小一下 (2020/06/02)
(A)第一段在空間上由小而大,由近★★ →...
(內容隱藏中)
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6F
容言
大三上 (2021/05/21)
(A)第一段在空間上
由小而大,由近而遠
(山景-橋-火車)
(B)第二段情景交融,表達
物是人非
之感(橋斷河消失,物都改變了)
(C)第三段並寫視覺聽覺,凸顯山區之美(殘缺、荒蕪,並沒有美)
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18.莫渝〈斷橋(龍騰斷橋)〉: (第一段「蓊蔚蔥蘢的山景裡/簇擁著幾座並列的..-阿摩線上測驗