27.有關「角」的教學活動，課堂中教師請學童進行學習單上的活動：

請利用三角板檢查，找出下列哪些角比三角板中的直角大？

有四個關於角的教學目標如下：

甲、角的測量

乙、角的直接比較

丙、角的保留概念

丁、比較一角和直角的大小

上述活動可能達成哪些教學目標？
(A) 只有甲、丁
(B) 只有乙、丁
(C) 只有甲、丙、丁
(D) 只有乙、丙、丁

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	帥哥王子小六下 (2019/06/04) 利用三角板測量，因此甲：需要量角器，無法... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	4F 爆裂旋風讀教甄國三上 (2020/05/29) 教學活動: 請利用三角★(30-60-90)★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F 蔡依展高三下 (2021/04/16) 不是量角器所以沒辦法測量角度也沒辦法測到角的保留概念（相同的角不因旋轉過後角度而有不同）檢舉
	6F Ina Wang 高三上 (2021/07/11) 檢舉

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