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上一題
24. 曉君是國小低口語的自閉症學童，吳老師期待藉由輔助溝通系統（AAC）提升曉君國語課 程的主動參與度。以下哪一種做法無法達到吳老師的期待？
(A) 在國語課安排回答的機會。
(B) 在國語課教導 AAC 版面上的核心詞彙。
(C) 在國語課教導需求表達的溝通行為。
(D) 在國語課中發學習材料時，故意不給曉君。

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難度： 困難
最佳解!
Lesley Tsai 高二下 (2019/06/04)
新北市108學年度國民小學暨........


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9F
抹茶那提～ 大二下 (2021/04/29)

你國語課給他上需求表達，那他就沒有學到國語呀

10F
Zy(112高雄上岸謝謝阿 大二上 (2023/05/10)

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11F
阿布巴巴（已上岸版 ´͈ 大一上 (2024/05/08)

藉由輔助溝通系統（AAC）提升曉君國語課程的主動參與度。以下哪一種做法無法達到吳老師的期待？

 (A) 在國語課安排回答的機會。（與國語課相關）
 (B) 在國語課教導 AAC 版面上的核心詞彙。（與國語課相關）
 (C) 在國語課教導需求表達的溝通行為。 （與需求表達、溝通相關）
 (D) 在國語課中發學習材料時，故意不給曉君。  （與國語課相關）


24. 曉君是國小低口語的自閉症學童，吳老師期待藉由輔助溝通系統（AAC）提升曉..-阿摩線上測驗