教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

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27.資優班陳老師以「科學閱讀專題」引導學生進行獨立研究，下列哪些作法較為適切？ 甲、教師根據學生目前使用的自然領域教科書，讓他們整理重點及核心概念 乙、教師引導學生從科學研究報告中，檢視不同主題與其研究方法的關聯性 丙、讓學生搜尋科學領域之專業期刊並深度閱讀，以掌握科學領域重要議題 丁、教師帶領學生廣泛閱讀科學文本並挑選適合給學生後續進行研究的題目
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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虎斑貓 大二上 (2020/02/07)
甲、教科書的內容對於專題主題來說範疇太過...


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1F
虎斑貓 大二上 (2020/02/07)
甲、目前的自然教課書對於「科學閱讀專題」來說範疇狹隘，應該提供更多課外充實內容
丁、由資優老師為學生挑選題目不符合獨立研究的獨立自主性，盡量由學生主動會比較合適
3F
Hannah Chen 大四上 (2021/04/20)
X甲、教師根據學生目前使用的自然領域教科書，讓他們整理重點及核心概念 （太狹隘）
O乙、教師引導學生從科學研究報告中，檢視不同主題與其研究方法的關聯性 
O 丙、讓學生搜尋科學領域之專業期刊並深度閱讀，以掌握科學領域重要議題
X丁、教師帶領學生廣泛閱讀科學文本並挑選適合給學生後續進行研究的題目 


27.資優班陳老師以「科學閱讀專題」引導學生進行獨立研究，下列哪些作法較為適切？..-阿摩線上測驗