盧梭 自然主義教育觀
以兒童為本位:尊重兒童是一個獨立的個體,並非縮小的成人。了解個別差異,進行因才施教。
人性本善的理念:教育並不是傳授新內容,而是對兒童既有的內容加以保護和誘導。
直觀教育的原理:兒童依據具體事實去了解事物
盧梭為自然主義的倡導者,人性本善,是社會文明使人性趨於敗壞,因此要保護本性。
參考:國家教育研究院https://terms.naer.edu.tw/detail/1314642/
21.根據盧梭(J. -J. Rousseau)的教育觀,發現兒童有不當的行為時..-阿摩線上測驗