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特教班林老師將燒燙傷處理步驟設計成「沖-脫-泡-蓋-送」的口訣，然後配合律動活動強化學生對燒燙傷處理流程的記憶。林老師所使用的記憶力策略為下列何者？
(A)首字法
(B)心向法
(C)位置法
(D)多感官刺激法

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	張完如高二上 (2011/06/14) 配合律動--&gt.....看完整詳解檢舉

	4F 葉羽旋高三下 (2012/02/10) 請注意題目問"記憶力策略"而非教學方式... 檢舉
	5F Fang tzu wu 高三下 (2012/06/19) 什麼首字法阿@@莫非是沖傷口脫衣服泡傷口蓋傷口送醫??? 檢舉
	6F 鄭淑丹高三上 (2013/07/23) 字首法，是把每個訊息的第一個字抽出，然後組合成一個有意義的句子，到時你就可以依句子中每一個字來回憶其代表的訊息。檢舉

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