教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
4、針對下列各項推動品德教育的做法，哪一位老師較符合「效益論倫理學」的理念？
(A)趙老師藉由不斷耳提面命，喚起學生的良知良能，讓他們主動向善
(B)錢老師透過實踐品德的核心價值，培養學生合宜的道德行為與習慣
(C)孫老師倡導師生形成關懷的關係，教師盡可能全心付出以陶養學生人格
(D)蘇老師融入相關課程，引導學生衡量何種做法能對多數人產生較大益處

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
川田先生(109新北特教上 高三下 (2020/04/18)
＠倫理學： 1. 效益論：米爾、邊沁，...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
1F
Yi Ching Lee 高二下 (2020/04/08)

效益論倫理學主張，要決定事情的是非對錯必須衡量它可能造成的結果。幸福是對人最超高、最明顯的美善，倫理學的目的應該指引我們盡可能地創造最大量的幸福。以最簡單的形式來陳述，效益論追求的是：「最大多數人的最大幸福」。古典的效益論並不追求幸福的最大化，而是要盡量擴大幸福超過痛苦的比率(意即盡量增進幸福、減少痛苦)。

出處:

http://163.28.84.216/Entry/WikiContent?title=%E6%95%88%E7%9B%8A%E8%AB%96&search=%E6%95%88%E7%9B%8A%E8%AB%96


4、針對下列各項推動品德教育的做法，哪一位老師較符合「效益論倫理學」的理念？ ..-阿摩線上測驗