9.劉老師是國中理化老師,同時攻讀教育碩士。在他上完研究所一堂課後,就決定運用這..-阿摩線上測驗
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R 大三上 (2019/10/16)
d28.曾老師教導新的國文單元時,指導學生用心智圖做重點筆記,這是蓋聶(R. M. Gagne)主張的那一種學 習結果?(A)心智技能(B)動作技能(C)語文知識(D)認知策略。蓋聶是認知主義者Gagne將Bloom等人所主張的認知、情意、技能目標,更進一步地細分成五種學習結果(learning outcomes),包括:心智技能(intellectual skills) 、認知策略(cognitive strategies)、語文資訊(verbal information)、動作技能(motor skills)與態度(attitude)等。1.語文資訊(verbal information):能夠知道事物(knowing that)並能夠陳述(state)。語文資訊包括有三種情況的學習:‧名稱(標記)的學習:學生能把一致性的語文反應(如專有名詞)使用到物體或物群上‧事實的學習... 查看完整內容 |
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