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35. 個案有豐富感情，對別人話語和動作有情緒反應，有時感覺很靈敏，有時又感覺社..-阿摩線上測驗
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3F
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4F 廖小魚 高一上 (2020/06/12)
根據新北市 108 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選筆試試題答案疑義回覆 題目問：應「優先」採用以下何種作法？（C）覺得「要個案學習控制情緒、 練習同理心」，這恐怕是比較中、長期的 （IEP）目標，需要一段不算短的時間的奮鬥。 根據題目描述：個案「經常」誤解別 人的語意…「經常」發怒，原本已經有「社交困難」，因為固著性（執著於規則、秩序），經常發怒，導致人際關係更加惡化。 減少個案對他人互動的「誤解」、減少發怒，比起「同理心」的訓練應該更優先，因為可以更快有效地降低「誤解」、可以控制個案的「情緒」、不讓情況繼續惡化的作法。因此，本題的答案，還是（D） 指令儘量平鋪直敘、減少不必要的暗示。 |