28. 同儕(peer)對幼兒發展的影響，屬於生態系統的哪一個層次？
(A)微系統
(B)中系統
(C)外系統
(D)大系統

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難度： 簡單

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	陳盈儒高三下 (2020/05/26) Bronfenbrenner布朗芬布倫納，生態系統模式： 1.微系統：對個體經驗有直接影響的系統，例如：學校、同儕關係等。 2.中系統：各微系統之間的互動關係。例如：同儕團體與家庭、家庭與學校等。 3.外系統：由個體周遭的情境所組成。例如，家長的工作環境、家長社會網路、社區等。 4.大系統：社會或個人的意識形態系統。 5.時.....看完整詳解檢舉

	3F 萱大三上 (2020/03/11) (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	5F 西瓜大四上 (2022/02/19) 同儕(peer)對幼兒發展的影響微→微系統(對個體有直接的影響) *中系統→微系統之間的關係(同儕團體與家庭) 檢舉

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