●內在目的:以個體行動本身為目的所導引的結果,是開啟學習者潛能,培育學習者健全人格,是一種非工具性的目的。杜威則提出「教育無目的」---教育不必有任何外在目的,教育本身即目的。
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●外在目的:以個體行動為手段所產生的結果,在於培養社會有用的公民,提高國家人力素質,可說是工具性的目的。Spencer倡導「生活預備說」。
內在價值:心理追尋,沒有追求其他利益目的。
外在價值又可以分為工具價值(instrumental value):功能性貢獻價值(contributory value):部分對整體本有價值(inherent value):不使用也有價值「教育是經濟發展的重要基礎」、「教育是為未來生活而作準備」功能性=>工具價值
.「教育是經濟發展的重要基礎」、「教育是為未來生活而作準備」這類觀點是認為教育具..-阿摩線上測驗