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教甄◆教育專業科目題庫
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46.教導識字困難孩童時,下列哪一項是常需要採用的學習策略?
(A)溝通 訓練。
(B)簡化課程。
(C)後設認知。
(D)以上皆是
教甄◆教育專業科目
-
108 年 - 108 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_候用(代理)教師甄選:國小教育專業科目#77252
答案:
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難度:
困難
0.226
討論
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最佳解!
ARD
高三下 (2019/10/06)
後設認知對於有閱讀理解潛在能力卻缺乏策略...
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9F
111桃園一般師上岸耶!
大二下 (2021/06/25)
利用後設認知於閱讀策略,可以有效幫助識字困難孩童提升閱讀能力。
檢舉
10F
今年必上
高三下 (2021/07/01)
檢舉
11F
涼麵不要麵
大一下 (2022/02/22)
整理各樓層重點
(A)因為是識字困難,
沒有口語問題
(B)題幹中
沒有提到智力有問題
所以不用簡化課程
(C)
後設認知
可幫助識字困難學生達到
自我監控
以了解自己
識字的認知過程
。
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46.教導識字困難孩童時,下列哪一項是常需要採用的學習策略? (A)溝通 訓練..-阿摩線上測驗