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55.洪蘭教授強調閱讀對學生背景知識的重要性，知識愈廣學生對「新的訊息處理就愈快」，若是從訊息處理的觀點來看，較符合訊息處理哪一種學習歷程的考量
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難度： 簡單
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穩住我能贏 大二下 (2020/03/16)
譯碼：將外在的具體物理事件轉換為抽像的心理事件，也可隨時取出核對，從而認識該事件 編碼：短期記憶的訊息.....看完整詳解
2F
Penny Hu 高三下 (2019/11/19)

洪蘭教授強調閱讀對學生背景知識的重要性，知識愈廣學生對「新的訊息處理就愈快」，若是從訊息處理的觀點來看，較符合訊息處理哪一種學習歷程的考量 (A)輸入 (B)編碼 (C)儲存 (D)檢索


https://www.penghu.gov.tw/edu/home.jsp?id=101&act=view&dataserno=201906290001

3F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2019/11/20)

原本題目:

55.洪蘭教授強調閱讀對學生背景知識的重要性，知識愈廣學生對「新的訊 息處理尌愈快」，若是從訊息處理的觀點來看，較符合訊息處理哪一種 學習歷程的考量 (A)輸入 (B)編碼 (C)儲存 (D)檢索

修改成為

55.洪蘭教授強調閱讀對學生背景知識的重要性，知識愈廣學生對「新的訊息處理就愈快」，若是從訊息處理的觀點來看，較符合訊息處理哪一種學習歷程的考量 (A)輸入 (B)編碼 (C)儲存 (D)檢索



55.洪蘭教授強調閱讀對學生背景知識的重要性，知識愈廣學生對「新的訊息處理就愈快..-阿摩線上測驗