教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
66.晨曦國小的徐老師在發展補救教學的國語成就測驗時，根據自己的教學經驗及雙向細目表擬定若干題項，再邀集相關教師審題。其次，找到一份類似的測驗一起比較測量結果。最後，分析期末成績與此份成就測驗分數兩者間的關係，以評估此一成就測驗的品質。請問，徐老師在編製過程中可能沒有考量下列哪一項效度？
(A)內容效度
(B)同時效度
(C)區別效度
(D)預測效度 .

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
蝦皮:警察法規白話解題 國三上 (2019/07/03)
關鍵字:類似的測驗→缺乏區別效度→區別效...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
7F
波妞（111臺北上岸嘍） 大三上 (2021/03/25)

605c04ac2b148.jpg#s-1024,284605c0488749ba.jpg#s-1024,917

8F
rinaaaa112新北上 大二下 (2023/03/26)
題目問：「沒有考量」下列哪一項效度！！！
簡單來說
區別向度：測驗分數和其他理論無關、相關性低，是有區別的。
9F
進擊的布魯納 大一上 (2023/04/06)

23.某位老師在發展補救教學的成就測驗時，根據自己的教學經驗及雙向細目表擬定若干題項，再邀集資深教師審題。其次，找一份類似的測驗一起比較測量結果。最後，分析期末成績與成就測驗分數兩者間的關係，以評估此一成就測驗的品質。請問，此位教師在編製過程中可能未考量下列哪一項效度？

(A) 區別效度
(B) 內容效度
(C) 同時效度
(D) 預測效度

教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)-104年 - 104年中等教檢 -中等學校課程與教學#19637
https://app.yamol.tw/item/743949
答案：A


66.晨曦國小的徐老師在發展補救教學的國語成就測驗時，根據自己的教學經驗及雙向細..-阿摩線上測驗