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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
欣欣和強強玩完了積木，沒有物歸原處，而且將許多組合的小配件散了一地，您認為李老師應該怎樣說，可以養成他們收拾玩具的習慣？
(A)「請把積木收好！」
(B)「看誰最乖，趕快把積木收好。」
(C)「積木玩完後該怎麼做呀？」
(D)「請收好，不然下次不准玩！」。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
陳奕瑄 大一上 (2013/10/11)
當老師以C的方式說時，孩子還會有思考的.....觀看完整全文，請先登入
5F
許小豬（已上岸） 大二下 (2019/03/21)
這題不是很好，收拾是習慣的養成，不是應該肯定句嗎？（練習教學法）
6F
甄 高三上 (2022/04/05)

可以養成他們收拾玩具的習慣

(C)「積木玩完後該怎麼做呀？」→促進思考
(A) 「請把積木收好！」→被動命令式
7F
可樂 大四上 (2022/06/03)
這題重點不是在養成良好習慣嗎？又不是問哪一句引導語使用最恰當?題目出得不好+1


欣欣和強強玩完了積木，沒有物歸原處，而且將許多組合的小配件散了一地，您認為李老師..-阿摩線上測驗