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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
進行幼稚園活動，如玩拼圖、扮演遊戲、閱讀圖畫書等，叮噹老師經常安排能力較佳與較弱的幼兒在同一組，叮噹老師的作法較屬於下列哪位學者理論之應用？
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)維高斯基(Vygotsky)
(C)馬拉古齊(Malaguzzi)
(D)杜威(Dewey)。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
陳小花 高二下 (2012/06/10)
這就是Vygot.....看完整詳解
2F
羅燕玲 研一上 (2013/11/05)
安排能力較佳與較弱的幼兒在同一組就是Vygotsky的鷹架理論
3F
groove977422 國三下 (2019/04/23)

哪一個理論是指兒童實際發展水平與經他人幫助時可能達到之水平兩者間的差距，由誰提出？ 
(A)認知發展論；Piaget 
(B)認知發展論；Vygotsky 
(C)最近發展區(ZPD)；Vygotsky 
(D)最近發展區(ZPD)；Piaget。 


進行幼稚園活動，如玩拼圖、扮演遊戲、閱讀圖畫書等，叮噹老師經常安排能力較佳與較弱..-阿摩線上測驗