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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
許多幼稚園的課程與教學立基於「社會建構論」，下列何者不是社會建構論所強調的論點？
(A)讓幼兒自己解決認知上衝突，老師盡量不介入
(B)幼兒透過語文的使用，使思考變得更清晰，並有修正想法的機會
(C)孩子在成人所搭建的鷹架下，可以有超越他目前水平的表現
(D)將幼兒的生活經驗或者是其所理解的世界，視為是社會脈絡裡的最重要的一部分。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
劉小彤 國三下 (2012/03/21)
維高斯基的鷹架作用就是教師要為孩子搭建.....觀看完整全文，請先登入
6F
Chia Chia Li 高一上 (2012/10/22)

皮亞傑的認知發展理論中一個很重要的觀點是自我協調理論(self- regulation)(Piaget,1964,1971)。自我協調代表人在遭遇不能理解的事物時，一種主動找尋新的推動模式的認知本能。自我協調是促進孩童認知成長的原動力，也是人在學習及瞭解新事物時的認知模式（黃湘武等，民80）。

產生自我協調的首要關鍵在於學習者有否發生認知衝突的心理狀態，亦即學習者有否意識到原有知識體系的矛盾，而產生修正舊有想法的意願。認知衝突的發生意謂著對同一事物兩種知識體系的相互矛盾而產生的心理不平衡狀態，而自我協調則是重新協調組合舊有體系恢復平衡的心智活動。 （黃湘武等，民80）

7F
楊景婷 高三下 (2016/05/21)
是社會建構論所強調的論點
8F
Elaine 高三下 (2017/02/24)

建構論分為  皮亞傑個人建構論

                    維高斯基社會建構論


(A)讓幼兒自己解決認知上衝突，老師盡量不介入

不符合維高斯基所提出的鷹架作用


許多幼稚園的課程與教學立基於「社會建構論」，下列何者不是社會建構論所強調的論點？..-阿摩線上測驗