44. 針對幼兒分離和怕生的焦慮,教保服務人員提供的做法,何者較不適合? (A..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
成功需要有備而來 研一上 (2019/07/17)
【改善分離焦慮狀況6撇步】 1. 多抱/撫摸孩子: 觸覺能安撫孩子情緒,也是嬰幼兒時期建立與照顧者的安全感和依附關係媒介。因此多抱抱撫摸孩子,別擔心寵壞他,媽媽能幫嬰幼兒按摩更好。2. 「物體恆存」的認知建立: 較小的孩子容易有分離焦慮,其實是因為無法理解「東西看不到仍在」與「媽媽不在等回會再回來」的概念,所以感到害怕。從孩子4-6個月開始,可與孩子玩躲貓貓,或者找藏起來東西的遊戲,刺激孩子的心智發展。3. 逐步演練分離、練習說掰掰: 若孩童有分離焦慮狀況,從2歲開始可以從生活中逐步減敏感提供分離經驗。請在熟悉的環境中演練分離的狀況,分離時間可由短逐步拉長,如從媽媽洗澡時間,到媽媽去超市買東西.....看完整詳解 |