高考三等◆法學知識題庫下載題庫

　　未滿十八歲的少年，觸犯刑事案件，除了重罪、品行太惡劣等情況，以「少年刑事案件」處理外，通常移送少年法院以「少年保護事件」調查審理。

　　少年法院審理結果，可能不交付保護處分〈類似無罪〉，如果裁定為保護處分，有四種處分：
　　一、「訓誡」，並得予以假日生活輔導。這種處分最輕，由法官以言詞指明少年的不良行為，開導並勸誡少年，改過遷善。假日生活輔導由少年保護官在假日對少年施行品德教育。

　　二、交付「保護管束」並得命為勞動服務。這是次輕的處分，少年還是住在家裡，不過須在指定日期向執行保護管束者報到，報告學業、工作、交友等事項，並應遵守指示，保持善良品行。保護管束的期間，最少六個月，最長三年。

　　三、交...

　　未滿十八歲的少年，觸犯刑事案件，除了重罪、品行太惡劣等情況，以「少年刑事案件」處理外，通常移送少年法院以「少年保護事件」調查審理。

　　少年法院審理結果，可能不交付保護處分〈類似無罪〉，如果裁定為保護處分，有四種處分：
　　一、「訓誡」，並得予以假日生活輔導。這種處分最輕，由法官以言詞指明少年的不良行為，開導並勸誡少年，改過遷善。假日生活輔導由少年保護官在假日對少年施行品德教育。

　　二、交付「保護管束」並得命為勞動服務。這是次輕的處分，少年還是住在家裡，不過須在指定日期向執行保護管束者報到，報告學業、工作、交友等事項，並應遵守指示，保持善良品行。保護管束的期間，最少六個月，最長三年。

　　三、交付「安置」於適當的福利或教養機構輔導。這種處分屬「收容性」處分，少年須遷入安置的機構，由該機構依輔導計畫，期使少年能改變惡習，養成勤勉習慣和守法精神。執行時間為兩個月以上，兩年以下。

　　四、進入「感化教育」處（所）施以感化教育。這是最重的處分，少年必須進入「少年矯正學校」生活。感化教育包括學校教育和生活管教，希望少年能矯正不良習性，改過向善，日後回歸社會過正常生活。感化教育的期間，最少六個月，最長三年。

https://www.mdnkids.com/law/detail.asp?sn=195

刑法第86條

因未滿十四歲而不罰者，得令入感化教育處所，施以感化教育。（A）

因未滿十八歲而減輕其刑者，得於刑之執行完畢或赦免後，令入感化教育處所，施以感化教育。

但宣告三年以下有期徒刑、拘役或罰金者，得於執行前為之。

感化教育之期間為三年以下。（C）但執行已逾六月，認無繼續執行之必要者，法院得免其處分

之執行。（D）

（B）釋字第664號（民國98年7月31日）

解釋爭點

少年事件法就常逃學逃家虞犯少年收容感化教育之規定，是否構成違憲？

解釋文

少年事件處理法第三條第二款第三目規定，經常逃學或逃家之少年，依其性格及環境，而有觸犯

刑罰法律之虞者，由少年法院依該法處理之，係為維護虞犯少年健全自我成長所設之保...

刑法第86條

因未滿十四歲而不罰者，得令入感化教育處所，施以感化教育。（A）

因未滿十八歲而減輕其刑者，得於刑之執行完畢或赦免後，令入感化教育處所，施以感化教育。

但宣告三年以下有期徒刑、拘役或罰金者，得於執行前為之。

感化教育之期間為三年以下。（C）但執行已逾六月，認無繼續執行之必要者，法院得免其處分

之執行。（D）

（B）釋字第664號（民國98年7月31日）

解釋爭點

少年事件法就常逃學逃家虞犯少年收容感化教育之規定，是否構成違憲？

解釋文

少年事件處理法第三條第二款第三目規定，經常逃學或逃家之少年，依其性格及環境，而有觸犯

刑罰法律之虞者，由少年法院依該法處理之，係為維護虞犯少年健全自我成長所設之保護制度，

尚難逕認其為違憲；惟該規定仍有涵蓋過廣與不明確之嫌，應儘速檢討改進。又少年事件處理法

第二十六條第二款及第四十二條第一項第四款規定，就限制經常逃學或逃家虞犯少年人身自由

部分，不符憲法第二十三條之比例原則，亦與憲法第二十二條保障少年人格權之意旨有違，應自

本解釋公布之日起，至遲於屆滿一個月時，失其效力。