學校護理人員的角色有六:
1.健康輔導者 2.健康教育者 3.健康評價者 4.健康服務者 5.健康管理者 6.健康倡導者
(一) 健康服務者 (Health Service) 辦理教職員工生各項身體健康檢查。 健康檢查異常學生之追蹤矯治。 處理校內緊急傷病狀況,並協助護送就醫或轉介治療。 施行身體評估。 傳染病防治與監控,協助衛生單位進行預防注射。(二) 健康管理者 (Health Management) 擬定學校護理工作計畫。 收集並建立學生健康資料。建置學生建康資訊管理系統。 健康中心管理。 特殊疾病學生個案管理。 (三) 健康教育者(Health Education) 針對學生健康需求,辦理各項衛生教育活動。 辦理健康促進活動。例如:急救教育、健康飲食、壓力調適、性...
(一) 健康服務者 (Health Service) 辦理教職員工生各項身體健康檢查。 健康檢查異常學生之追蹤矯治。 處理校內緊急傷病狀況,並協助護送就醫或轉介治療。 施行身體評估。 傳染病防治與監控,協助衛生單位進行預防注射。(二) 健康管理者 (Health Management) 擬定學校護理工作計畫。 收集並建立學生健康資料。建置學生建康資訊管理系統。 健康中心管理。 特殊疾病學生個案管理。 (三) 健康教育者(Health Education) 針對學生健康需求,辦理各項衛生教育活動。 辦理健康促進活動。例如:急救教育、健康飲食、壓力調適、性教育、菸害防制、藥物濫用防制、健康體適能、慢性病防治、傳染病防治等等。 辦理提升自我健康照護行為之活動:如事故傷害防制、視力保健、口腔保健。 體重控制及正確就醫用藥等。(四) 健康輔導者(Health Guidance and Assistance) 針對學生特殊健康問題,與教師或家長溝通。 針對連續病假學生聯繫家長,並給予適當之健康指導。 提供教職員工生健康輔導。 提供社區醫療資源及轉診資訊。
10. 學校護理師針對與學校衛生有關的政策,能注意及隨時反映,其所扮演的角色為:..-阿摩線上測驗