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私語（Private speech），即自言自語，是個人對自己說話時的言語，用於自我溝通，自我指導和行為的自我調節等。一般2至7歲的兒童可以觀察到有私語的行為。雖然私語可以被聽得見，但並非在和其他人溝通。通常認為私語可以加強兒童早期的讀寫能力，並有助於提高兒童在任務中的表現、成效和成就。

皮亞傑的觀點
1.以兒童為中心，認為孩子與孩子之間的互動是最好的學習方式。
2.認知發展是階段性的，知識是內發的、自然產生的，是個體建構論。
3.孩子要達到一定的成熟後，再透過自我學習外在的事物，且和人、環境互動產生知識。亦即生理的成熟要先達
   到，心理成熟自然容易達成。
4.發展先於學習，發展是學習的先備條件，而非學習結果。
5.語言，是一種自然狀態，是一種自我中心的表達，無法幫助個人認知發展，是認知發展的副產品。