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阿篇經鑑定為中重度智能障礙學生，基於融合教育理念，提供下列哪一類型的課程對他的學習最有幫助？
(A)補救式課程
(B)輔助性課程
(C)矯正式課程
(D)補償式課程。

答案：登入後觀看
難度： 困難

	1F Ruwen Hou 高三下 (2011/07/09) 補救性教學：教學「前」，先提供學生適當的學習策略和知識概念。補償性教學：教學實施「中」，採適性策略，來解決學生學習障礙與問題。適用中重度智障學生。矯正式課程：通常不會更動原有課程架構，較適合學習進度落後較少學生。檢舉
	2F Tangerine Hua 高二下 (2012/01/19) 那輔助性課程呢? 檢舉

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