10. 以下關於「字本位」的詞彙教學,何者正確? (A)以詞條為單位。 (B)..-阿摩線上測驗
1F
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2F Gwen Lin 國三上 (2020/07/19)
出版《漢語語言文字啟蒙》的白樂桑 (Bellassen, 1989) 是首位透過部件組合教授漢字的作者。他所秉持的授字方式也隨之引起學術界以「詞本位」與「字本位」這兩稱謂來代表兩派教學理論(林季苗,2011)。「詞本位」顧名思義是以詞為本將成文篇章中的詞彙當作基本單位授教,屬於著重溝通的教學方法。這種教學法的優點是學生能盡早學習已可拿來做基本或常用溝通的詞句片段。然而,依詞句實用及合理性出現的漢字難度較為絮亂,例如,「謝謝」或「對不起」皆屬常用詞彙,但對於沒有基礎的初級學習者,在沒有筆畫概念、構字規則、和組織方式的前提下,學習這些漢字顯然會造成學習者的負擔。「字本位」顧名思義是以字為本,將字視為獨立單位並授予其意... 查看完整內容 |