9 就讀國小高年級的義峰應用學習目標、策略、監控與結果間的連結之了解，以提升學習效果，此種認知方式為下列何者？
(A)訊息處理的精緻化策略
(B)逆轉思考能力
(C)單一層面注意力
(D)後設認知

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	ps 小一上 (2020/02/10) 訊息處理策略：組織組織訊息：將各項目用邏輯的方式加以組織，較易學習和記憶。　精緻化一個人對將要學習的材料加以思考，使它與學習者已有的訊息或觀念相連結的歷程。例：「那頭髮灰白的男人帶著一個瓶子」精緻化後→「那頭髮灰白的男人.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	1F Dan Raphael 國二下 (2019/12/18) ★★★★★，★★★★★★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F Serena 高三上 (2021/07/08) 後設認知知識：對目標、策略、監控與結果之間的連結之了解 (發展心理學，洪葉，ch6 p.279) 檢舉

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