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心理健康與變態心理學(原心理衛生)題庫下載題庫

上一題
13 五年級的小明因不想上學被導師轉介至輔導室。諮商心理師與其晤談發現其對答如流、應答內容 適切。小明表示不想上學是因為上課很無聊、考試成績差，諮商心理師請小明寫下中文與英文名 字，發現小「日月」寫成小「月日」，David 寫成 Davib，進一步詢問得知其自低年級以來國語 考試就常不及格。從小明的行為特性懷疑其最可能為下列何者？
(A)智能不足（intellectual disability）
(B)社交焦慮症（social anxiety disorder）
(C)憂鬱症（major depressive disorder）
(D)特定型學習障礙症（specific learning disorder）

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
Ya Ko 高三上 (2019/12/17)

特定學習障礙症，DSM 5 診斷：

1.不正確或是緩慢以及吃力的讀字（例如朗讀單字不正確、緩慢且不確定，常常用猜的、唸出字音有困難）

2.對於文意的瞭解有困難（例如，也許讀段落正確，但是不瞭解次序、關係、引申意思或是深層文意）

3.拼音困難（例如母音與子音的增加、遺漏或是替代）

4.書寫表達困難（例如有文法錯誤或是句子中的標點符號錯誤、段落組織能力不佳、書寫表達缺乏清楚的概念）

5.數感、數學是時或是計算有困難（無法瞭解數字、數字的大小以及關係，用手指算個位數的加法，而無法像一般同儕一樣直接提取出答案、在計算過程錯誤或是顛倒程序）

6.數學理解有困難（例如，應用數學概念、事實或是解量性問題的程序有困難）。


整理...


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2F
台中大雅家教-睿智數學及英 研一下 (2021/04/29)

小明的行為特性懷疑最有可能是特定型學習障礙症（specific learning disorder），

1、閱讀不精確或緩慢而費力

2、閱讀理解文字有困難

3、拼音有困難

4、書寫表達有困難

5、在掌握數感、數的實際法則或計算上有困難

6、數學推理有困難

7、集中注意有困難

8、記憶有困難

9、聽覺理解困難

10、知覺動作協調困...


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3F
我會今年考上！！！ 高二上 (2024/06/23)
特定學習障礙症specifier:
  • 失讀症
  • 失算症
小明應屬於失讀症？


13 五年級的小明因不想上學被導師轉介至輔導室。諮商心理師與其晤談發現其對答如流..-阿摩線上測驗