教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

排列教材主要的目的在便於施教，所以何時呈現教材、幫助學習最為有效，成為教材排列最重要的 原則。

一、配合兒童身心發展

教材呈現的先後順序，能夠依學生各年級身心成熟的狀態來考量，才能符合學生需求。

二、配合教材邏輯次序

學科教材本身有其邏輯次序，所以在呈現教材時，也要考慮到有系統地排列，讓學生能夠掌握其知識架構。

三、考慮內容難易順序

學科教材本身有其難易度，最理想呈現方式，應該先易後難、先簡單後複雜、先具體後抽象，循序漸進以便於學生學習。

教師顯得很卑微....