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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
16. 根據教育部智能障礙類課程綱要的規定，學生課程的設計，以什麼為核心？
(A)九年一貫課程為核心
(B)生活經驗為核心
(C)簡化課程為核心
(D)多元課程為核心。

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Yi-Jhu Chen 國三下 (2011/06/22)
引自 特殊教育學校(班)國民教育階段【教學指引】壹、國民教育階段啟智學校（班）課程綱要之內涵與發展 ...一、總綱部分（一）課程目標本課程綱要係依據特殊教育法及其施行細則，針對智能障礙學生的潛能，培養其德、智、體、群、美五育均衡發展的自立自主國民。本課程綱要以生.....觀看完整全文，請先登入
4F
Erica Ting 高三上 (2011/06/22)
金甘蝦!!
5F
蕭汶亭 高三下 (2012/12/21)

C下列何者不是新課綱（100 年起試行之特殊教育課程大綱）的主要精神？ (A) 以普通教育的九年一貫課程領域為主軸 (B) 以認知功能缺損程度為劃分方式 (C) 主要希望能夠簡化 IEP (D) 主要希望能夠教學鬆綁，提升教師教學專業能力
6F
陳資婷 大四上 (2017/06/21)

九年一貫為主軸是新課綱


16. 根據教育部智能障礙類課程綱要的規定，學生課程的設計，以什麼為核心？ (..-阿摩線上測驗