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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
9個體錯誤行為發生時，將個體從他喜愛的情境轉移到討厭的情境，此策略稱為？
(A) 反應代價。
(B) 隔離。
(C) 過度矯正。
(D) 嫌惡處罰。

答案：登入後觀看
難度： 適中
8F
106年特教榜首榜上有名 高三下 (2016/04/23)
嫌惡治療法又稱處罰法：

原理：當出現一個特定行為後，立即跟隨一個嫌惡刺激or處罰，也就是配對出現。

嫌惡治療法（aversion therapy)用途：

1.戒酒：試利用令個案不舒服的刺激來抑制某種不恰當的行為的出現，使某行為所產生的不愉快經驗取代原來行為所帶來的愉快反應。如：用電擊和催吐劑，讓個案先服催吐劑再喝美酒，配對幾次後，個案就會對酒發出嫌惡反應。
2.性異常：對於此種個案只要他對兒童產生性反應就給予電擊，使他以後不會對而統產生性反應。
3.用於其他衝動行為及強迫行為的控制。
4.戀物症，如戀物症(Fetishism)、扮異性戀物症(Transvestic Fetishism)、性虐待狂(Sadism)與性被虐待狂(Masochism)、暴露狂(Voyeurism) 、觸磨癖(Frotteurism)、窺淫癖(Exhibitionism)。 
9F
許碩碩60112 大二上 (2018/05/19)

我糾結的點是隔離的環境一定是個體厭惡的嗎？

不應該是無刺激的環境嗎？

若是個體厭惡的環境，在隔離時

會不會反而有更激烈的反應而無法達到冷靜的效果？

10F
Stephanie應屆考上 大三下 (2019/04/18)

同樣疑問+1

隔離分為兩種：

（1）撤銷個體目前正在使用的材料或正在進行的活動。

（2）將個體從有增強物的環境移至無增強物的環境。


9個體錯誤行為發生時，將個體從他喜愛的情境轉移到討厭的情境，此策略稱為？ (A..-阿摩線上測驗