母親將二份等量的檸檬水，分別倒在一個短寬、另一個細高的杯子中，同時詢問兒子小明：..-阿摩線上測驗

上一題

母親將二份等量的檸檬水，分別倒在一個短寬、另一個細高的杯子中，同時詢問兒子小明：「這兩個杯子裡的檸檬水容量是否一樣多？」小明想了想，接著說：「這二個杯子雖然外形不同，但含有同量的檸檬水。」母親發現小明已有高和寬互補的概念，這代表小明的認知發展階段進入哪一時期？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

教甄◆教育專業科目-國小- 100 年 - 新北市100學年度國小暨幼稚園教師甄選試題-教育綜合測驗#5082

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Elisa Weng 高一上 (2011/07/10) 感覺動作期: 憑感覺和動作發揮基模功能/物體恆存的概念前運思期: 自我中心傾向/不可逆/知覺集中具體運思期:.....看完整詳解檢舉

	2F Johnny Chiang 高三上 (2013/08/20) 具體運思期（守恆概念）檢舉
	3F 拚一次輸贏！高二上 (2021/05/19) 皮亞傑提出兒童常利用三種理由來支持其保留判斷： 1. 可逆性(每個運思都有一個逆向還原的相反運思) 2. 互補性(一端改變可藉由另一端改變加以平衡) 3. 同一性(物質變化相等性) 檢舉

你可以購買他人私人筆記。

母親將二份等量的檸檬水，分別倒在一個短寬、另一個細高的杯子中，同時詢問兒子小明：..-阿摩線上測驗

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫