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為了增強有語言發展遲緩的偉偉對口語溝通的反應，當偉偉說：「蘋果拿，吃」之後，教師..-阿摩線上測驗
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陳企鵝 國三上 (2011/07/02)
語言教學技巧─6種對話回應法 舉例來說，如果孩子說﹕「要一個布，弄乾。」這時，你可以有好多方式來回應。第一個方式是在孩子的話說了之後，不管他說的語句多麼不完整或不正確，我們都要對他的意向加以反應或給予滿足。也就是，在講完上面這句話之後，因為我們理解了這句話的意思，所以就給他一條抹布。這種回答的策略就叫做「意圖滿足法」。第二種回應的方式是，在孩子把話說完之後，老師立刻點頭或用口語(例如「嗯」、「對」等)給他肯定的信息，表示了解他的意思。這個策略稱為「接續法」。第三個策略是在孩子說完了話之後，老師重述整個或一半的句子。這個策略叫做「複述法」。第四種.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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6F 109應屆上榜 Wu Lo 高三下 (2020/06/02)
擴展：語法變完整(非加料，只是語句完整) 例如→學生：熊、蘋果 老師：熊熊拿了蘋果 延伸、詳述：把學生的話加料(語意延伸) 例如→學生：狗狗 回家 老師：對，狗狗感冒了，外面也好冷，所以牠想回家了 |