5.在「大教育學」一書中,康米紐斯(Comenius)曾言教材的排列應由易而難,..-阿摩線上測驗
1F 泰瑞 高三上 (2013/05/14)
柯門紐斯思想 (一)切確原則:
1.人類教育以兒童期為重要。
2.各科應慎選內容,以學習者能力為範圍。
3.學科活動以材料為先,形式為後。
4.教育活動應詳定「分期細目」,按部就班,切實教育。
5.教育活動應有始有終。
6.消除一切影響教學的干擾物,使教學順利進行。
(二)容易原則:
1.教材編排選擇應由淺入深。
2.教學活動應照年齡的不同給予不同的教學內容。
3.教學過程多提供學生協助,以利信心的提升。
4.實施啟發性教學,即教學的提示簡要,讓學生發揮潛能。
(三)徹底原則:
1.教學活動強調實證,追求知識。各種知識相互緊密聯繫並以全人生為努力的範圍。
(四)簡述原則:
1.學校實施團體教學,各項活動必須齊頭並進。
2.教學以實用為原則。 |