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教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
44. 當孩子發展出自我監控( self self -monitoring monitoring )、自 )、自 )、自 我教導( self self -instructioninstruction instruction instruction )或自我控制策略 )(self self -controlcontrol )之後，對自己的衝動能有更多控制力產生信及正向我概念。這些策 略是採用下列何種取向？
(A)認知策略取向
(B)操作制約取向
(C) 社會情緒取向
(D)心理分析取向

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阿華田 研一上 (2018/05/01)
Swaggart(1998)提到認知行為策略是包含n一些透過增加對內在認知過程的覺察來教n導自我控制的特殊技巧。Yell et al. (2001)n曾說明憤怒控制(anger control)、自我教導(self-instruction) 、交替作用 (alternat.....看完整詳解


44. 當孩子發展出自我監控( self self -monitoring mo..-阿摩線上測驗