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上一題
21、在諮商輔導進行中,如果教師與學生建立無條件地接納、真誠、尊重的關係, 試問教師的作法是運用下 列哪一諮商學派的取向?
(A)行為取向
(B)人本取向
(C)認知行為取向
(D)心理動力取向


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紫-謝謝阿摩!111年桃園 大二下 (2020/11/08)

心理動力取向之諮商論

http://www.hfu.edu.tw/~luuching/consult/consult02.htm

原創始者為Freud(佛洛依德),源起於精神分析學派,但後來的發展卻成為心理動力取向,主要有:客觀關係學派、英國獨立團体、短期的心理動力取向及對話模式四個學派。

一、 心理動力取向的特色:

1、 假設案主的困擾之根本根源來自童年的經驗。

2、 假設案主可能察覺不到他們行動背後真正的動機或衝動。

3、 在諮商與心治療中使用諸如夢分析與詮釋移情關係的技術。

二、 佛洛依德的心理學說:

1、兒童性能量的發展跟未來的情緒與心理發展有極大的關係,兒童性發展主要分為口腔期、肛門期及性器期。(心理動力論修正佛洛依德的看法,認為是童年時期與雙...


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21、在諮商輔導進行中,如果教師與學生建立無條件地接納、真誠、尊重的關係, 試問..-阿摩線上測驗